8月31日，我校在临床楼314会议室召开《十大现金买球公司（科技）股份有限公司二级学院教学质量管理工作评估办法》（2022年修订版）研讨会。副校长李建明教授出席会议，各二级学院、教师发展与教学评估处、教务处、组织人事处、科研处、学生工作处、招生办公室、校办公室、资产管理处、成人教育处负责人参加会议。会议由教师发展与教学评估处袁丹副处长主持。

首先，袁丹副处长对《十大现金买球公司（科技）股份有限公司二级学院教学质量管理工作评估办法》（2022年修订版）中修订的评估指标进行详细解读，指出2022年教学质量管理工作评估办法是根据新一轮本科教学工作审核评估实施方案及指标体系进行修订，旨在通过以评促建、以评促管、以评促改、以评促强，进一步规范和加强二级学院教学管理工作建设，提升二级学院教学和管理水平，促进学校内涵发展，为迎接新一轮审核评估打下坚实基础。新方案以提高人才培养质量与办学水平为中心，按照办好每个专业，上好每一堂课，培养好每个学生，成就每位教师，幸福每个家庭的理念，构建定性指标、定量指标和特色项目相结合的评估指标体系，全面准确地评价各二级学院学年教学、科研、学生等工作状态与评建成效。

会上，各单位负责人均表示学院教学管理工作评估自2012年以来每年开展，至今已十年，方案经过多轮修订，越来越完善，对学院和学校提升水平起到了至关重要的作用。根据学校教学管理工作评估办法修订稿的新要求，结合实际工作开展情况，围绕进一步优化、完善评估方案，参会人员献计献策，各抒己见，从ESI、中医药农药研究建设、师资队伍建设、生源质量、毕业生就业工作、实践教学、毕业论文设计、职业技能、设置评估专人专岗、学风建设、职能部门保障等方面，提出了建议性意见。

李建明副校长充分肯定了学院教学质量管理评估工作开展的成效，新方案的修订紧密结合国家新一轮审核评估实施方案、新时代教育评价改革总体方案等文件要求，与时俱进，且符合学校总体发展要求，体现了长医特色。强调各部门一定要高度重视我校2025年本校教学审核评估迎评工作，正面看待学院教学质量管理工作评估和审核评估，要以新一轮审核评估为契机，真正将审核评估与部门工作有机融合，充分发挥各职能部门与二级学院的联动作用，做好学院各项建设及职能部门服务保障工作。教师发展与教学评估处要深刻领会审核评估内涵，做好顶层设计，用好评估指挥棒，将相关标准要求有机融入二级学院教学质量管理工作评估办法中；全面梳理各部门提出的意见，合理采纳，使学院教学质量管理评估工作真正达到目的，助力学校上新台阶。各二级学院与（处）室要认真组织学习新版教学质量管理工评估办法，要学到位落到位。